Cronograma de actividades semanales

Cuestionario sobre la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner

Cuestionario sobre la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner

- ¿Cuáles inteligencias reconoces en ti? - Después del repaso a la Teoría creo detectar la Inteligencia Lingüística, creo que tengo facilidad para compartir mensajes ante grupos o al menos es una característica que destacan en mi trabajo y ocupan como parte de mis labores cotidianas.

Inteligencia Musical porque puedo percibir si una voz o instrumento está desafinado y puedo afinarlo como se dice “de oído”.

- ¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas? – Personalmente he tenido charlas sobre este punto con mi hijo que pertenece a una generación en la que el uso de la tecnología es algo cotidiano e inherente, reconozco que poco a poco he ido descubriendo en la tecnología una gran aliada no solo en materia de comunicación sino en aprendizaje, un gran factor para el desarrollo de la inteligencia, sin duda.

- ¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia? – Comprendo que dos de las que destacan son la Inteligencia Lingüística y Lógica- Matemática, para seguir instrucciones, “para resolver problemas en los materiales de estudio y calcular, formular, verificar, utilizar el método científico inductivo y deductivo”.

Referencias

Teoría de las Inteligencias Múltiples, H. Gardner

-      ¿Qué aspectos retomas de las sugerencias de Perfil Cognitivo? – Aplicar estrategias para adquirir nuevos conocimientos, razonar, observar, comparar, indagar, relacionar, clasificar, describir, fomentar las habilidades para aprender, planear, someter el proceso de aprendizaje a evaluaciones periódicas para ver si estoy logrando el proceso.

Gloria Luz Medina Lazcano

Mi mapa mental con los conceptos del libro Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner

Aquí el mapa mental y mi foda personal sobre la lectura del texto Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner.

https://www.goconqr.com/es/p/9647740

El poder de la colaboración y la cooperación

Fue un gusto participar en la producción de la campaña publicitaria, aquí comparto el resultado del trabajo del equipo 15.

Video:

Audio:  https://soundcloud.com/gloria-medina-560933522/promo-universidad-unadm-desarrollo-comunitario

Impresos:

Universidad Abierta y a Distancia México

UnADM

DESARROLLO COMUNITARIO

LICENCIATURA Y

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO

VISITA NUESTRA PÁGINA DE

INTERNET www.unadmexico.mx

Objetivo del programa educativo.

Formar profesionales capacitados para elaborar proyectos comunitarios e innovadores desde el ámbito técnico y científico para promover y realizar investigación económica, antropológica y sociocultural, bajo el enfoque del desarrollo sustentable, con el fin de responder a las demandas sociales.

Requerimientos de los sectores público, privado y social.

·         Desarrollo productivo integral mediante proyectos innovadores.

·         Proyecto de intervención para el desarrollo local.

·         Administración e identificación de recursos para la producción y generación de excedentes locales.

·         Recuperación de saberes populares y formas de organización locales.

·         Capacitación y gestión para el desarrollo.

·         Investigación e intervención.

·         Diseño e implementación de acciones que permitan el desarrollo de la localidad a través de estrategias de participación.

·         Diseño de programas de participación para la educación y promoción del desarrollo comunitario.

·         Salud integral, social y psicológica, de la población.

 Requisitos de ingreso

Para ingresar a los estudios superiores a nivel licenciatura se requiere:

1.    Acreditar el haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio superior en una institución del Sistema Educativo Nacional o equivalente.

2.    Cubrir los requisitos establecidos en la convocatoria correspondiente.

Perfil de egreso

El egresado de la Licenciatura en Desarrollo Comunitario es un profesionista calificado para identificar las necesidades y demandas de una comunidad con base en los métodos de intervención y acción para proponer estrategias de desarrollo local; para fortalecer procesos educativos para la comprensión, reflexión y análisis de situaciones sociales, y reconocer la formación integral del ser humano.

Es apto para desarrollo de propuestas y políticas públicas, regionales o locales, en beneficio de los grupos que intervienen en una comunidad; diseñar planes de acción que atiendan a las necesidades prioritarias y que contribuyan al bienestar de la comunidad.

Mi participación en el foro de Audio

https://soundcloud.com/gloria-medina-560933522/promo-universidad-unadm-desarrollo-comunitario

Me tocó integrar el equipo 15 tuve la fortuna de pertenecer al subgrupo de audio, la colaboración entre todos los compañeros para lograr esta actividad fue desde el inicio cuando nos localizamos, y estructuramos los subgrupos tratando de conocer las fortalezas multimedia de cada uno.

Para audio contamos con la posibilidad de grabar en un estudio, tratando de observar los lineamientos que se nos dieron el subgrupo de audio estuvo conformado por:

Martha Julieta Hernández Ruiz, Isaura González Sánchez y una servidora Gloria Luz Medina Lazcano.

Comparto la entrada a nuestra aportación de la Campaña publicitaria de la carrera de Desarrollo Comunitario.

El resto del equipo está conformado por:

Ubaldo Pedro González Oropeza, Juan Francisco Cárdenas Vega, Alma Escudero Baeza, Blanca Estela Flores Nieto y designamos como cordinador para subir a la wiki los enlaces al compañero Carlos Jesús Lavariega Hernández.

Nos estuvimos comunicando por Whatssap y Hangouts para coordinar y colaborar cada uno en las tareas asignadas.

Mi participación en el equipo 15 con audio

Campaña Publicitaria
Mi participación



https://soundcloud.com/gloria-medina-560933522/promo-universidad-unadm-desarrollo-comunitario

Contestando a Mary Ann

Español

Hola Ann Mary me complace dar respuesta a la carta recibida.  Agradezco el interés de la Embajada de Canadá por conocer el programa educativo que he elegido, Desarrollo Comunitario.

Como ustedes sabrán en México y en el mundo hay una gran cantidad de poblados en vías de desarrollo en donde se pueden implementar políticas dirigidas a mejorar la calidad de vida de los habitantes del lugar.

Deseo aprender la metodología para abordar estas problemáticas de manera profesional.

También te informo que acepto la invitación para participar en la campaña publicitaria, promoviendo este programa educativo.

Gloria Luz Medina Lazcano

Inglés

Hello Ann Mary, I am pleased to reply to the letter received. I am grateful for the interest of the Canadian Embassy in knowing the educational program I have chosen, Community Development.

As you will know in Mexico and in the world there are a large number of developing villages where politics can be implemented aimed at improving the quality of life of local people.

I want to learn the methodology to approach these problems in a professional way.

I also inform you that I accept the invitation to participate in the advertising campaign, promoting this educational program.

Gloria Luz Medina Lazcano

Francés

Mary Ann Salut, je suis heureux de répondre à la lettre reçue. Je vous remercie de l'intérêt de l'ambassade du Canada à connaître le programme éducatif que j'ai choisi, le développement communautaire.

Comme vous le savez au Mexique et dans le monde, il y a beaucoup de villages en voie de développement où ils peuvent mettre en œuvre des politiques visant à améliorer la qualité de vie des résidents.

Je veux apprendre la méthodologie pour traiter ces questions de manière professionnelle.

Je vous informe également accepté l'invitation à participer à la campagne publicitaire faisant la promotion de ce programme éducatif.

Gloria Luz Medina Lazcano

http://tinyurl.com/ycwx7bgh   español

http://tinyurl.com/y8za7ocg     francés

En inglés no puedo presentarlo porque Voki no me permitió hacer uno más porque excedí el número de trabajos gratuitos. 

Mi mapa conceptual

Aquí estoy de nueva cuenta, ahora para compartir mi mapa conceptual, una tarea nueva para mi y que espero ir mejorando conforme le de mas uso.

Son los conceptos principales que resalté de la lectura de los textos: "Estrategias cognitivas" y "Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación".

Mi participación en el Foro del Modelo Educativo

Les comparto:

   -¿En qué medida la UnADM cumple nuestras expectativas y por qué?

De inicio les comento que la oferta educativa de UNADM contiene carreras que en mi entorno no se ofertan, aunado al modo no presencial y a la flexibilidad de establecer mis horarios sin desplazarme a una institución me facilita aprovechar al máximo el tiempo limitado que poseo por otras obligaciones profesionales. Me entusiasma además que podamos contar con los lineamientos de los profesores que le darán forma al programa educativo, especialmente si no hemos participado en otro semejante. Me llama la atención que el programa es profesional lo que le da seriedad a la institución y por ende a los egresados. 
 
  -¿Qué implicaciones nos plantea el modelo educativo de la UnADM?

El estudio en línea se centra en el estudiante, porque es quien establece sus horarios y la frecuencia con la que atiende sus actividades escolares, a pesar de existir esa flexibilidad esto no significa que podemos relajarnos en cuanto a atender nuestras asignaturas. Hay una responsabilidad además de familiarizarnos con las tecnologías que se requieren para lograr el objetivo. Mención aparte la inclusión que existe en este tipo de estudio ya que prácticamente cualquier persona puede cubrir los requisitos solicitados, dando la oportunidad de acceder a un nivel profesional a dichas personas.
  -¿Qué estrategias de trabajo nos pueden ayudar a cumplir con el código de ética y el reglamento escolar?, dado que constituyen las pautas que orientan nuestra acción y nos permite contar con reglas básicas que nos proporcionan certidumbre?

Sin estos lineamientos no podemos dar la certeza a los profesores de la UnADM que estamos cumpliendo de manera honesta con nuestras actividades, que lo que desarrollamos en un texto es de nuestra autoría,  que si voy a citar un texto doy cuenta del autor, los trabajos los realizo yo y no por encargo, sin esta ambiente de responsabilidad y honestidad difícilmente podemos lograr el objetivo que nos hemos trazado.

Respecto al Reglamento escolar implica conocerlo ya que da respuesta a los aspectos administrativos y de carga curricular, nos hace conocer lo que la Universidad espera de nosotros en su cumplimiento y lo que podemos esperar respecto a trámites que se requiera realizar.

Gloria Luz Medina Lazcano

Retos de ser estudiante en línea

He leído con atención el texto "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje" en donde coincido que no se puede clasificar este tipo de estudio como "fácil" o "difícil".

Si bien es cierto que estoy cursando apenas las primeras semanas del curso propedéutico ya tengo mi punto de vista que no dudo pueda cambiar conforme pase el tiempo y me familiarice con el método de estudio.

Lo que no creo que cambie es el compromiso que adquirimos y del que estoy consciente, especialmente en dos rubros:

-ampliar mis conocimientos en manejo de tecnologías, requiero actualizar mis conocimientos y estar atenta a lo que vaya surgiendo y que me pueda dar oportunidad de mejorar mis actividades en el aula virtual.

-respetar un horario de estudio, para realizar las actividades, para concretar los trabajos con compañeros de equipo, para dar lectura a los textos que necesito para aprender.

Es importante recalcar que las nuevas generaciones tienen mayor facilidad para el manejo multimedia, sin embargo a los mayores nos da la posibilidad de conocerlos y aprender a utilizarlos con este fin.

Cabe mencionar que el papel del profesor en linea es importante ya que podemos disipar alguna duda, no para que resuelva sobre nuestro compromiso de estudio sino para apoyar en un momento que realmente nos resulte complicado realizar alguna de las actividades.

Es entonces un desafío el estudiar en línea pero no es un reto imposible, hay una máxima popular, si otros pueden, yo también puedo.

Mi nube de palabras, los conceptos mas importantes

Que maravilla hacer mi primera nube de palabras, la comparto, esta herramienta te permite grabar los conceptos mas importantes en tu mente gracias al impacto visual.

Sesión 2

Actividad 2

El Modelo Educativo de UNADM es posible gracias a diversos complementos, está centrado en el estudiante, pero requiere de la labor docente para lograr gracias a la tecnología de vanguardia el aprendizaje que es inclusivo, accesible, flexible.

Mi primer entrada, un avatar y algunas reflexiones

Hola, mi nombre es Gloria Luz Medina Lazcano, estoy participando en el curso propedéutico de la UnADM con el objetivo de cursar la carrera de Licenciatura en Desarrollo Comunitario, aquí estaré compartiendo los trabajos que desarrolle con este objetivo y en cumplimiento con las actividades.

Para iniciar quise aplicar un avatar bastante relajado y que me proporcione optimismo ya que es un compromiso el que adquiero y lo quiero hacer con toda responsabilidad pero disfrutándolo.

Mi Voki representa mi deseo de aplicarme en los estudios pero sin permitirme que sea una causa de presión o estrés, sino haciéndolo compatible con mis múltiples actividades.
http://tinyurl.com/yaptvrt8

Procedo entonces a realizar mi reflexión a continuación:

a)¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?

Si bien es cierto que soy persona de lecturas concisas, considero que una redacción amplia nos permite expresar y pormenorizar aspectos a conocer como en este caso el perfil del estudiante el que permitirá conocer quien aspira a ocupar uno de los asientos virtuales en la carrera elegida.  Una descripción completa es suficiente para que quienes lean nuestros trabajos entiendan el contexto en el que se dan nuestros puntos de vista.

b)¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?

El trabajo previo en equipo me permitió conocer a los compañeros con los que participé en las actividades solicitadas, pero a pesar de no vivir en el mismo lugar, el leer sus perfiles me dio una idea de quienes son, cuáles son sus aspiraciones y algo de sus intereses y preferencias, algunos comparten la importancia de sus trabajos, sus familias, sus actividades, esto me ha dado mas posibilidad de saber con quién estoy estudiando.

c)¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?

El aprendizaje virtual es algo tan novedoso para mi, en el poco tiempo que he participado me he dado cuenta que me voy a aplicar a ampliar mis conocimientos de las herramientas multimedia con el objetivo de cumplir con mis estudios, reconozco la importancia del trabajo grupal pero también me entusiasma el conocimiento que adquiera a través del estudio personal para cumplir con cada una de las sesiones. Conforme pasen los días de este curso estoy optimista que estaré familiarizada con el método de estudio y con ello lograr el objetivo que me he trazado.

Gracias,

Gloria